高考實用帖·臨場“避坑”篇 | 各科這些答題“雷區”需知曉

高考實用帖·臨場“避坑”篇 | 各科這些答題“雷區”需知曉

高考將至，在考場上，緊張的心態之下，有些同學答題時可能會忽略細節、邏輯不清，從而“踩坑踩雷”導致丟分。為了幫助考生們更好地考前“掃雷”，廣州日報全媒體記者請來廣東實驗中學、廣州大學附屬中學等多校教師，針對各門學科給予臨場考試“避坑”指南。老師們從審題、審材料到解題、答題，指點考生如何在考場上避開“雷區”，“小題不大做，生題也熟做”，踢好“臨門一腳”。

語文：

閱讀題先確定答題區間

寫作緊貼主旨情境

廣東實驗中學高三語文備課長陳莉：

語文閱讀題要先確定答題區間。大部分閱讀題題干能提示出答題區間，特別是題干中提及的原文出處，同學們先要根據題目確定答題區間。另外要注意題干是否隱含要求。作答方面，要關注分值并做到分點、有層次地答題。

在寫作方面，注意要貼合材料的主旨（或提供的主題）和情境任務來寫。做到：標題亮眼，突出觀點，涵蓋關鍵詞；邏輯清晰，內容有梯度、核心概念的關系表述準確；文采斐然，論據豐富、表達多樣；“四有意識”齊備，有身份意識、時代意識、讀者意識、思辨意識。

數學：

避免“小題大做”

推理規范有據

廣東實驗中學高三數學備課長楊晉鵬：

審題要仔細。要弄清題意，圈出關鍵詞和量，特別不可忽視題目中的約束條件，能畫出圖形的題目盡可能結合圖形來分析問題，并制定出解題方案，然后再開始答題。

方法要合適。為了避免“小題大做”和方法不當，建議大家利用數形結合分析問題；正面求解較困難時，可考慮從問題的反面來思考；對于選擇題要學會嘗試“巧法”，如驗證法、特例法、排除法、數形結合法等。

計算要謹慎。不要跳步，要穩扎穩打；在解題過程中應注意分步檢查和及時檢查，檢查是否算錯、看錯、寫錯和考慮不周等。及時發現問題，及時糾正錯誤。

格式要規范。推理要有據，要注意寫明必要的條件，例如函數問題定義域先行、立體幾何建系時務必說明兩兩垂直等。

廣大附中的高三學子

英語：

閱讀理解巧抓關鍵信息

大小作文務必審清題意

廣東實驗中學高三英語備課長翁曉君：

保證一二卷的時間合理分配，綜合衡量。閱讀文章時把語篇類型、目標讀者、概貌主題、框架結構、敘述邏輯等揣心中，抓取關鍵信息，定位細節信息，逐一分析選項，排除干擾項。

大小作文審清題意是關鍵，組織信息點，構思寫作內容，框架清晰，重點突出，同時兼顧細節；語言表達力求準確，充分調動自己平時日積月累的語料庫。

書寫工整亦能助力，做到內容組織、語言表達、書寫三者皆出彩。

物理：

關注基本公式、單位和矢量方向等

廣州市第三中學物理老師湯志文：

第一，一定要先寫基本公式，不要只寫變形公式，因為基本公式是給分項。

第二，公式上的符號一定要用回題目中所給的符號，不要寫自己平常慣用的符號。

第三，每一個物理量的下標，一定要區分清楚，不同的物理量用不同的下標區分。

第四，公式里做功的增幅一定要帶符號運算，做功分正負，不帶符號運算會出錯。

第五，物理的單位一定要用國際單位來表示。

廣州市第三中學物理老師蕭瑩：

第一，回顧基本公式，注意細節，比如單位轉換、容易看漏的線圈匝數n、矢量的方向、牛頓第三定律的轉化等。

第二，注意控制考試時間，無論題目是“前難后易”還是“前易后難”，都要將時間分配好。

第三，注意審題，新高考常有新題型、新境況，不注意審題就容易出錯。

第四，提前準備好所有文具，例如尺規作圖用具和橡皮等。

歷史：

審題先審“時間”

要關注材料大意或指向

廣州市玉巖中學歷史老師楊萬全：

時間是歷史解題的一把鑰匙。所以，審題先審時間，把握時空信息，定位時空線索；答題必答史實，關聯階段特征，提取相關史實。用歷史的思維去觀察問題，用時空的視角去評價歷史。

廣州市藝術中學歷史老師陳明珠：

審好題非常重要。選擇題要讀懂材料大意或指向后，再選擇答案，如使用排除法，要優先考慮史實是否錯誤、時空是否準確、語言是否絕對等，別輕易用“與材料無關”排除選項。

非選擇題要讀懂材料和設問，分清“原因、影響、特點、看法”等，大致構思答題方向后再動筆，避免答非所問。開放性試題更要審好題，一旦偏題，可能會“一分不得”。如有時間檢查，請檢查一下選擇題有無涂錯答案，非選擇題有無筆誤等，避免低級錯誤。

廣州市第三中學的高三學子

化學：

充分利用題目所給信息

注意單位、化學用語等細節

廣州大學附屬中學高三化學老師陳慧梅：

化學試題一般文字精練，但都有用處，要充分利用題目所給信息，理解題意，有節奏地做題。認真審題是正確解題的前提。

不要急于做題而“掉坑”。例如選擇題要看清選“正確的”還是“不正確的”，化學用語是“離子方程式”還是“化學方程式”、“電子核外排布”還是“價電子排布”，留意圖表物理量的單位是常規的還是特殊的等。新高考的試題常常會出現陌生情境的題目，考生要保持沉著的心態，靈活快速冷靜處理?！笆祛}生做，生題熟做”，仔細審題，規范答題，就能盡量減少失誤，考出好成績。

生物：

答題邏輯應遞進

遵循生物學一般要求

廣州大學附屬中學高三生物老師歐陽主星：

選擇題方面，首先，要看清楚選“正確”的還是“錯誤”的，問“場所”還是問“過程”等；其次，根據題意對各選項的對錯做出判斷，特別要注意“選項本身正確但與題意無關”的情況。

非選擇題方面，首先要審題，尋找“題眼”和“關鍵詞”，搞清楚“已知什么、問什么、求什么”，特別是之前未曾見過的“新信息”，劃出概念、名詞等。如果題中有圖和表，努力將兩者進行結合。其次要規范答題，在寫答案時，善于利用教材中的專業術語或結論，以及題干和材料構建答案。遵守生物學的一般要求，如基因型顯性在前，隱性在后；常染色體基因在前，性染色體基因在后。

在解答非選擇題時，注意以下幾個原則：

一，具體化答題，如答概念宜“小”不宜“大”， 答結構宜“細”不宜“粗”；

二，答“含量”類題目時注意描述其來路及去路；

三，注意答題角度，要求正問正答，答案的先后次序也應和題干關鍵詞對應；

四，答題邏輯應遞進，答案要一步一步推理，一步一步回答問題，不要“跳步”。

廣大附中的高三學子

地理：

關注材料中的圖表、數據、文字公式、邏輯關系

廣州大學附屬中學高三地理老師劉玉函：

提取題目信息非常重要，要注意以下幾個“坑”。

首先是圖表信息。同學們都會關注閱讀圖表的內容，卻常常會忽略圖名和圖例。其實圖名和圖例含有重要信息，也可能是解題的關鍵。

其次是數據信息。大多數據常常以數字形式表達，但是同學們千萬不要忽略以文字形式表達的數據，比如“晝夜、季節”等詞匯，其實都是時間數據，往往是關鍵的解題突破點。此外，數據信息還要注意單位、度量衡，比如題目中表達為“率、百分比”，而選項中卻進行“量”的對比，這時候就要特別注意單位換算或計算。

第三是文字公式的“坑”。材料中用文字信息講述新定義的“量”，再對“量”的時空變化設問，而同學們往往可能只關注結果的變化。其實我們可以在草稿紙上寫出數學公式，思考公式內各項的變化，它們都能引起量的變化，尤其注意分母的變化，找到變化的真實結果和原因。

最后是邏輯關系的“坑”。遇到考查因果關系或時間過程的題目，同學們容易被正確的選項內容迷惑，而忽略了選項與問題之間的邏輯關系?？梢杂门懦?，通過整理選項與問題的邏輯關系，辨認選項與問題之間的先后發生順序，從而進行排除。

政治：

問答題做到“五審”

避免盲目堆砌知識點

廣州市玉巖中學思想政治老師郭為立：

要掌控時間，做完是前提，不應因過度注意書寫的工整而沒答完題目。要科學分配時間，選擇題安排16-20分鐘、非選擇題55-60分鐘做完；要看清題號，不要答錯位置。

要精準審題，弄清大意，找關鍵詞。選擇題的?？碱愋陀欣碚撳e誤、主體錯誤、邏輯錯誤、說法絕對、時態錯誤、夸大縮小、與大意不符等。漫畫題、圖表題既要看文字，又要利用標題和注，縱向、橫向觀察變化趨勢，透過現象看本質。問答題要做到五審：審知識范圍、問題類型、實施主體和設問分數，以及是否需要聯系材料。高考題堅持原創，對似曾相識的題，不可盲目套作，而要緊扣主題，精準作答。

廣州市藝術中學思想政治老師余敏：

不少考生容易出現這些問題——時間分配不當，導致來不及做問答題；審題出現偏差；寫錯別字，字跡潦草難以辨認；不能立足設問，準確定位知識點，整合材料有效信息，生成答案要點，而只會照抄材料或堆砌知識點，容易答非所問而失分。在答題語言組織上，要注意不要含混不清、詞不達意、語句不順暢、語言口語化，盡量用學科模塊專業術語作答。

統籌/崔素華、劉曉星

文/廣州日報·新花城記者:林欣潼、王婧、魏麗娜、謝澤楷 通訊員：謝家祭、韓智明

圖/廣州日報·新花城記者：陳憂子

海報/譚惠蘭